HUMAN STRUCTURE, GROWTH AND DEVELOPMENT
PJ BLOK: drg. Arya Adiningrat, Ph.D
WPJ BLOK: Dr. drg. Sartika Puspita, M.DSc
PJ KONTEN: drg. Trianita Lydianna, M.DSc., Sp.KGA
Topic outline
PBL 1 (Cell cycle, Proliferation dan Apoptosis)
Baru-baru ini, rumah sakit gigi dan mulut kami menerima kasus rujukan atas seorang pria berusia 27 tahun yang menunjukan tanda dan gejala klinis pada rahang yang tampak bengkak tanpa adanya rasa sakit di pipi kirinya. Pemeriksaan lebih lanjut pasca dilakukannya terapi bedah pada kasus ini menunjukan adanya peningkatan ekspresi Ki67 yang lebih tinggi daripada jaringan sekitarnya dengan metode pemeriksaan IHC. Ahli patologi molekuler menyarankan dokter gigi yang merawatnya untuk memeriksakan juga tingkat ekspresi P16, p53, dan Gankyrin baik pada tingkat gen maupun ekspresi protein.
PBL 2 (Genotype-Phenotype)
Seorang gadis berusia 14 tahun didiagnosa memiliki agenesis pada beberapa gigi rahang atas dan rahang bawahnya. Ayah dan saudara laki-laki dari pasien (juga diketahui) memiliki kondisi serupa yang telah dikonfirmasi melalui proses wawancara. Pada kasus ini tidak ditemukan adanya kelainan fisik lainnya, seperti pada kuku, kulit, rambut, maupun kelenjar keringat. Pada hasil pemeriksaan lebih lanjut menunjukkan bahwa pasien memiliki mutasi gen MSX1 (yang juga terjadi pada keluarga pasien) dengan sifat pewarisan dominan-autosomal non-sindromik.
PBL 3 (Mitochondria)
Seorang anak laki-laki berusia 6 tahun datang ke departemen bedah mulut suatu rumah sakit gigi dan mulut dengan keluhan adanya perdarahan gusi, rasa sakit pada gigi-geliginya, gusi yang terasa membesar, dan gigi-geligi yang tampak memanjang. Dari hasil pemeriksaan rongga mulut, pasien memiliki status kebersihan rongga mulut yang buruk. Pada pemeriksaan lebih lanjut diketahui adanya keterkaitan penyakit yang diderita pasien ini dengan abnormalitas proses pernafasan yang ditandai dengan adanya perubahan penurunan kapasitas fosforilasi oksidatif, dimana sel dengan aktivitas metabolik tinggi menjadi sangat terpengaruh oleh karena adanya penurunan pernafasan aerobik ini. Pasien diketahui masih mengkonsumsi phenytoin hingga saat ini oleh karena adanya riwayat kejang.
PBL 4 (Organogenesis)
Taurodontisme terbentuk oleh karena adanya kelainan arah pertumbuhan HERS dari (arah) mahkota yang berhubungan dengan perluasan area proliferasi dari mesenkim akar gigi sekitarnya. Pada gigi dimana sudut pertumbuhan HERS dari arah mahkota sangat lebar dan juga lebih tegak, HERS yang mengalami mutasi gagal mencapai pusat gigi pada area furkasi yang normal sehingga menyebabkan terjadinya taurodontisme. Manisfestasi secara klinis (umumnya dinamis) dapat sangat bervariasi, akan tetapi dengan adanya sedikit perubahan pada sudut arah pertumbuhan dan proliferasi akan dapat mengarah pada pembentukan furkasi normal atau juga dapat tertunda.
Tutorial in English
An 81-year-old woman was admitted to the central health care facility because of severe and persistent abdominal stiffness sensation and some pain in her lower limbs, poorly controlled by analgesics. In the preceding 4 years, her feet and ankles had swelled, and she experienced progressive shortened breath. Her blood pressure had been recorded as 160/100 mmHg, and she had been placed on diuretics (initially hydrochlorothiazide, later furosemide), which were later increased because of ‘wet lung’. Potassium supplements and digoxin were also prescribed. Additionally, laboratory examination indicated the level of Mg2+ in the serum was around 0.3% of total body fluid.
PENILAIAN TUTORIAL ANGK.2022
PENILAIAN UJIAN SOCA ANGK.2022
READING MATERIALS
Ctip2-mediated Sp6 transcriptional regulation in dental epithelium-derived cells
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24705758/
Empowerment of mosque community with ultraviolet light sterilisator robot
https://jppmi.ptti.web.id/index.php/jppmi/article/view/12/39
Tugas Mandiri BLOK 2 (2022)
Buatlah sebuah VLOG atau Video Edukatif-Inspiratif dengan ketentuan:
1. Halaman cover berisi logo UMY, nama prodi, nama Blok penugasan, nama mahasiswa dan NIM nya, Bulan dan Tahun (jangan lupa menuliskan
keterangan bahwa VLOG / Video ini merupakan bagian dari tugas akademik).
2. Tugas ini dibuat secara berkelompok dengan membentuk tim (minimal 3 mahasiswa dan maksimal 8 mahasiswa untuk 1 VLOG/Video nya).
3. Konten VLOG/Video harus memperhatikan unsur kesopanan dan Akhlak yang baik.
4. Dianjurkan untuk memuat pesan-pesan Keislaman dan Dakwah.
5. Mahasiswa wajib mencermati hal-hal terkait hak cipta dan lisensi terhadap setiap feature yang digunakan.
6. Konten VLOG/Video dibuat dengan KREATIF dan INSPIRATIF (Tidak harus formal --> casual).
7. Tema VLOG/Video adalah salah satu dari tema-tema dibawah ini:
a). SIFAT MU SIFAT KU
b). KEHIDUPAN SEL
c). GIGI YANG KU KENAL
8. Tugas mandiri ini harus sudah diupload menggunakan platform Youtube dan pengumpulan paling lambat Ahad, 20 Desember 2022 melalui MyKlass
PERHATIKAN DAN CEK RICEK DG PASTI:
1. Pastikan link Youtube bisa terakses
2. Pastikan Identitas (Minimal Nama dan NIM) seluruh Tim muncul di awal tampilan VLOG
Praktikum Biomedik
- Responsi Anatomi Blok 2 PSKG Quiz
- Responsi Histologi Blok 2 PSKG Quiz
Pendaftaran dan KRS inhal dibuka Rabu, 1 Desember 2021
Pendaftaran dan KRS inhal ditutup Kamis, 2 Desember jam 12.00 WIBBagi yang inhal praktikum 5X atau lebih dinyatakan GUGUR PRAKTIKUM, mengulang seluruh praktikum pada tahun berikutnya.
- Praktikum Anatomi
- 1. Musculoskeletal Leher-Kepala
- 2. Inervasi-Vaskularisasi Leher-Kepala
- 3. CNS dan Sinus Paranasalis
- Praktikum Histologi
- 1. Struktur dan Organisasi Sel
- Pretest Sitologi Kel. A Quiz
- Postest Sitologi Kel. A Quiz
- Pretest Sitologi Kel. B Quiz
- Postest Sitologi Kel. B Quiz
- Pretest Sitologi (Inhal) Quiz
- Postest Sitologi (Inhal) Quiz
- 2. Mikroteknik
- Pretest Mikroteknik Kel. A Quiz
- Postest Mikroteknik Kel. A Quiz
- Pretest Mikroteknik Kel. B Quiz
- Postest Mikroteknik Kel. B Quiz
- 3. Variasi Normal dan Patologi Sel-Jaringan/Glandula dan Integumentum
- Pretest Glandula dan Integumentum Kel. A Quiz
- Postest Glandula dan Integumentum Kel. A Quiz
- Pretest Glandula dan Integumentum Kel. B Quiz
- Postest Glandula dan Integumentum Kel. B Quiz
- Pretest Glandula dan Integumentum Kel. A (Inhal) Quiz
- Pretest Glandula dan Integumentum Kel. B (Inhal) Quiz
- Postest Glandula dan Integumentum Kel. A (Inhal) Quiz
- Postest Glandula dan Integumentum Kel. B (Inhal) Quiz
- 4. Textus Muscularis dan Textus Nervosus
- Pretest Textus Muscularis dan Nervosus Kel. A Quiz
- Postest Textus Muscularis dan Nervosus Kel. A Quiz
- Pretest Textus Muscularis dan Nevosus Kel. B Quiz
- Postest Textus Muscularis dan Nevosus Kel. B Quiz
- Pretest Textus Muscularis dan Nevosus Kel. A (Inhal) Quiz
- Pretest Textus Muscularis dan Nervosus Kel. B (Inhal) Quiz
- Postest Textus Muscularis dan Nevosus Kel. A (Inhal) Quiz
- Postest Textus Muscularis dan Nervosus Kel. B (Inhal) Quiz
- 5. Osseus dan Cartilago
- Pretest Osseus dan Cartilago Kel. A Quiz
- Postest Osseus dan Cartilago Kel. A Quiz
- Pretest Osseus dan Cartilago Kel. B Quiz
- Postest Osseus dan Cartilago Kel. B Quiz
- Pretest Osseus dan Cartilago Kel. A (Inhal) Quiz
- Pretest Osseus dan Cartilago Kel. B (Inhal) Quiz
- Postest Osseus dan Cartilago Kel. A (inhal) Quiz
- Postest Osseus dan Cartilago Kel. B (Inhal) Quiz
- 6. Textus Epithelialis dan Textus Connectivus
- Pretest Epithelialis dan Connectivus Kel. A Quiz
- Postest Epithelialis dan Connectivus Kel. A Quiz
- Pretest Epithelialis dan Connectivus Kel. B Quiz
- Postest Epithelialis dan Connectivus Kel. B Quiz
- Pretest Epithelialis dan Connectivus Kel. A (Inhal) Quiz
- Pretest Epithelialis dan Connectivus Kel. B (Inhal) Quiz
- Postest Epithelialis dan Connectivus Kel. A (Inhal) Quiz
- Postest Epithelialis dan Connectivus Kel. B (Inhal) Quiz
PENUGASAN TUTORIAL
NILAI OSCE BLOK 2